Психологическая служба. Деятельность психологической службы органично включается в общую систему школы.

Основной целью психологической является создание совместно с педагогическим коллективом школы условий: для охраны и развития психологического (т.е. психического, физического и социального) здоровья учащихся; благоприятной социальной ситуации развития возрастных и индивидуальных особенностей школьников на всех этапах их личностного становления.

Задачами психологической службы являются:

• поддержка развития позитивной «Я-концепции» на фоне благоприятного эмоционального климата в школьном коллективе;

• обеспечение преемственности психологического внимания к школьнику на разных этапах возрастного развития;

• выявление и психолого-педагогическое сопровождение учащихся, составляющих «группу риска»;

• разработка и реализация индивидуальных и групповых программ профилактики и коррекции трудностей и проблем школьников;

• информационная поддержка учащихся, педагогов, родителей;

• формирование и развитие научно-методического и диагностического банка.

Основными видами деятельности являются просвещение как приобщение взрослых и детей к психологическим знаниям и культуре; консультирование всех участников образовательного процесса; диагностика уровня развития, личностных особенностей с целью определения психологических причин, трудностей и проблем в обучении и воспитании с последующей их коррекцией.

Основные направления деятельности ПС реализуются:

• в процессе работы по конкретным программам сопровождения;

• через систему индивидуальных и групповых занятий;

• через индивидуальное консультирование всех участников образовательного процесса;

• в работе семинаров, конференций, методических и педагогических совещаний, психолого-педагогических консилиумов; родительских собраний.

Психолог оказывает помощь:

• учащимся, самостоятельно обратившимся в ПС;

• учащимся с проблемами в обучении, поведении, общении, попавшим в «группу риска»;

• учителям и родителям, обратившимся в ПС.

Осуществляя комплексное непрерывное сопровождение учащихся, специалисты ПС школы могут в случае необходимости рекомендовать специализированную помощь соответствующих учреждений.